负担虽减轻 脚步不能停一一写在教育部颁布一系列新舰

霜晨

负担虽减轻  脚步不能停
一一写在教育部颁布一系列新规之际

         为减轻义务教育阶段学生学业负担过重、切实保护学生身心健康，日前，教育部颁布了一系列新规。主要为减轻作业和校外培训之“两个负担”。
         教育部要求即将开始的新学年开学后，义务教育阶段学校要严格执行均衡编班的法律规定，不得以任何名义设置重点班，切实做到均衡配置师资。严格执行教学计划，不得随意增减课时、改变难度、调整进度，不得利用课后服务时间讲新课。严格执行作业管理规定，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业，杜绝重复性、惩罚性作业，不得要求学生自批自改作业。严格执行考试管理规定，不得违规组织考试，考试结果不排名、不公布并以适当方式告知家长和学生，不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。
         与此同时，国家还将严控、限制电子游戏企业对未成年人的无序开放！以避免影响学生学习和损害其视力。
         说到学生身心健康，只需看每当学校放学时走出校门的学生们一片眼镜，就可见其健康状况之一斑。
         而此情形的形成，纯属学生们不得已而为之。可以说，无论是学生还是家长或老师，谁都不想弄成这个样子。
         仅就大部分学生（有的从小学甚至幼儿园就成了小眼镜）戴眼镜这一点来看，可谓害处多多。一是表明视力不健康，二是影响当前学习和未来学习与工作，三是难以服兵役，四是有多种工作无法从事，五是给个人生活带来诸多不便……可见减轻学生负担是民心所求、势所必然。
         不过话又说回来，减轻学生的学业负担，不是降低教学质量，更非学生可以不努力。而应该在保证学生身心健康的前提下，由学校在适当的时间和范围内做好教学工作，并促进学生参与包括体育、社团、读课外书等众多有益的课外活动，其主旨在于更好地提高教学质量、培养全面发展的人才而非相反。
         当然，仅靠学校一家单打独斗要达到以上目的也显得力量单薄，还需学生及家庭、社会多方努力，从而形成合力方能促成。
         由此想到，进入大学的学生是否就能放松努力甚至不思进取？回答是否定的，这是想都不应该想的。
         我们中国有“逆水行舟，不进则退”之说。一个人若想立足社会并有所作为，没有“头悬梁、锥刺股”之恒心和毅力显然是不行的。可见，当下对义务教育阶段学生的全面发展的要求同样适用于即将跨入高校的莘莘学子。因为一个国家要想发展壮大并自立于世界民族之林，没有才能、实力过人的人才显然是不行的。这对于我们这个曾经饱经磨难的国家和民族尤为重要！
         所以，只有大家都能坚定信心、奋发努力，才能撑起我们的民族大厦，我们的敌人才不敢轻举妄动！
         任重道更远，脚步不能停！